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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

2024-01-08 电商

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

我觉得没关系。#家庭作业很多家长,辅导小孩很容易火冒三丈,像前世一般……那个场面很吓人……(图源于网络|侵删)其实在这样的紧张氛围下,对小孩很不利,他处于这样的环境,精神极度紧张,一般会的都变成不会了,这样就越容易激怒家长,形成恶性循环……甚至有些小孩,因此厌恶写作业,学习……其实我们只要给小孩一个安静,轻松的写作业环境就好了。其实也就幼儿园或小学前几年我们家长需要多辅导,小学的作业,我们应该问题不大吧,只是等他们初中,高中了,我们家长就慢慢搞不定了……前期我们主要培养好小孩写作业习惯,要专注,遇到问题如何思考、分析及解决,调动的主动积极性等等。我们主要对这些方面进行引导。最后,家庭作业,还是小孩自己为主导,主要靠他们自己!不能过分依赖家长……我觉得也不要太依赖培训班进行辅导,我们主要还是要强调小孩上课的效率,课堂45分钟高效,吸收掌握的不错,写作业应该也没太大问题,课后作业也是检验上课效率的一种方式,类似于查漏补缺,哪里卡壳就回到课本,针对相应知识点进行加强,巩固!

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孩子没有初中能上职专吗?

可以,天津新东方烹饪学校

两只飞天猪

小学生上各种补习班到底有用没?

题主的意思,应该是特指语数英这三门文化课的补习班,所谓补习,指在学校没有学好,参加校外培训机构的课程。首先,存在的就是合理的,既然有许多小学培训机构的存在,说明有市场需求,补习的大有人在。我两个孩子,大的上高一了,在重点高中尖子班,小的在初一,成绩也不差,但他俩没有参加过任何补习班,儿子小学英语经常不及格,小升初时只有40多分,到初中让他背会每单元的单词短语,买了一本试卷让他做了下,平时也能考90多分了。其实小学的学习内容不多,我认为小学更重要的是学习习惯的培养。如果成绩确实差,经济条件允许,找个负责任的老师带带也不错,但千万不要让孩子养成依赖的习惯,不要一有难题就不愿动脑子问老师。

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我是三年级孩子的家长,请问大家,给娃报哪个线上班好啊?学而思,作业帮,猿辅导?

用过猿辅导,挺好,不过我们是初中开始用的

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黑龙江再现本土病例还能开学吗?

截至2020年4月11日,黑龙江的防控压力还是很大的,其中绥芬河口岸累计入境2443人,占我们入境人口的半数左右,虽然防控严峻,但个人觉得应该不会影响黑龙江的陆续开学。其中4月11日,新增22例境外输入确诊病例和新增的1例哈尔滨本土确诊病例。部分年级已经开学:黑龙江在4月7日高中(中职)学校毕业年级已经开学,还有明确的4月13日初三年级开学。笔者查阅黑龙江教育厅没有查询到任何关于初三4月13日延期开学的通知,不出意外4月13日初三也会开学。但高二和初二,高一和初一,还有小学是否也陆续开学,个人觉得还要考虑以下几点情况。开学能否顺利进行取决于本土病例防控4月10日,黑龙江出现本土病例,这个是我们最关心的,因为本土病例在国内防疫好转的情况下发生的,这个是最难以其密切接触者和不可预测其传染范围有多大,容易造成恐慌,这一例病例发生在哈尔滨,轨迹情况如下:陈某,男,87岁,退休。常住址:哈尔滨市道外区南直路。临时住址:哈尔滨市道外区宏南街。 3月19日-4月1日,在宏南街居住。其间3月29日17时许,与家人及儿子的三位朋友一起用餐,儿子朋友中有1例确诊患者和1例无症状感染者。 4月2日15时许,由儿子陪同乘私家车到市二院就诊(二人均佩戴口罩),患者因脑卒中住院(该病房只收治其一人)。 4月3-5日,在市二院住院。 4月6日10时许,因发热由120急救车转送至哈医大一院呼吸内科就诊并住院。 4月7-8日,在哈医大一院住院。 4月9日,转至哈医大一院发热门诊隔离病房。经哈尔滨市疾控中心检测咽拭标本,结果阳性。 4月10日,经专家组会诊,诊断为新冠肺炎确诊病例。20时许,由120急救车转至定点医院隔离治疗。从本土病例轨迹发布内容上看,可以获知该名87岁陈姓患者,密切接触人员并不十分复杂,按照目前防控的要求其儿子和儿子的三位朋友应该也被采取相应的隔离和治疗措施,大面积扩散的可能性不大,应该是可防可控的。开学后防控主要方向及相应对策是否得当高效:1.防控方向境外输入病例及无症状感染者的严格隔离与治疗是目前黑龙江的主要防控方向,这些病例的轨迹都在黑龙江卫健委官方通报中有明确说明。其中就4月11日这22例确诊病例的所有同乘回国人员均按照有关规定集中隔离观察,无中国境内密切接触者。2.相应对策关闭口岸目前我中国驻俄罗斯大使馆官网得知,两国协商关闭中俄陆路边境口岸通道,这就有效的减轻了黑龙的防控压力。建立方舱医院根据人民网报道:黑龙江省绥芬河市于4月6日开始建设方舱医院,建设方介绍,由办公楼改建的方舱医院,可提供600余张床位,预计11日启用。这样就极大的保证了确诊病患在口岸得到及时的救治和隔离,有效的减轻了疫情的防控压力。 结束语: 综合以上依据分析,个人觉得黑龙江再现本土病例丝毫不会影响包括高中初中以及小学的,有计划和有序的开学。 朋友们,你们对此有何看法?欢迎大家在下方评论区留言!

80年的那个午后

孩子要上中专了,学个什么好?

可以考虑学习汽车技术,现在汽车技术很热门,而且简单、易上手。非常适合初中生。

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大家觉得网课效果到底怎么样?学生是否会自觉,对学生有哪些影响?

这是史无前例的网课,史无前例的在线教育,无论老师、学生还是家长,都感慨很多,其中的酸甜苦辣,足够写成一本书。教书20多年了,我也是第一次接触网课,也算是时髦捞一把。记得第一堂课,学生在讨论区拼命提醒我,老师,把美颜功能开到最大化,然后我就开到最大化,那皮肤白的我自己都认不出我自己,然后我知道上当了,讨论区一片欢乐。但要说起网课的效果,可能就没这么欢乐。昨天晚上我们进行了初二数学的单元测验,科组老师用惨不忍睹四个字来形容,都感叹,没想到考的这么惨。网课效果怎么样?我觉得这没有什么争议,远远赶不上在学校教室里上课的效果。原因当然是多方面的,比如学生自控力差,不能专注于网课,比如一些学生挂上网课之后,就偷偷的去玩游戏,家长也无法监控。再比如每天对着手机或电脑屏幕,学生的头也会晕,效果也会差。如果说网课有什么影响的话,我觉得最大的影响有两点,第一,鼓吹在线教育能够完全替代学校传统教育的论调可以休矣,至少在相当长一段时间内,在线教育是无法替代学校教育的。因为教育不仅是知识的传递,还有情感的传递,这是在线教育很难做到的,对着电脑和对着老师,效果是不一样的。第二,越来越多的家长在网课期间开始认识到老师的重要性,当自己无法监管孩子的时候,当孩子沉迷于游戏的时候,就会想起老师。网课对学生的影响是深远的,真的。这一次网课,是对学生自觉性和自控能力的终极考验,经受住了考验的孩子,能专注于网课的孩子,不仅学到了知识,更积累了优势,而这种优势在未来的生活中还会不断放大,自觉性和自控力,自我管理的孩子,未来一定不会差。反之,网课这段时间游离于课堂之外,沉迷游戏之中,完全没有认真上网课的孩子,回到学校之后将会原形毕露,落下的课程,很难弥补,散漫的态度,必将付出代价。网课就是一个分水岭,网课时间持续了三个月,而三个月的荒废,对初中生而言,可能会影响到整个三年的学业。有此教训,今后的教育过程当中,无论是家庭教育还是学校教育,自控力的培养,都应当是重点。只是现在孩子面对的诱惑太多了,尤其是手机网络和电子游戏,对小孩的影响太大了,所以培养小孩的自控力,真的是一个艰巨的任务。

迷失在风雨中V

初中生没考上高中的话读什么学校比较有出路?

可以选择上一些技术学校。一般有很多专业短缺,毕业就分配的院校也有很多。

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