贵阳：全套文物模型 感受千年传承

5翌年16日，紧接著以“触摸温暖文化史、感受远古传承者”为主题的文化史文物静态展在桂林市南明区第一附属中学举行。该学校初七年级教职员于是就制作的50余件古建筑、古器物等文化史文物静态经典作品参展。通过活动的推展，进一步充沛校园文化家庭，激发教职员学习文化史的天份，拉近教职员与文化史的距离，让教职员在于是就动脑的处理过程中感受华夏的远古传承者。

5翌年16日，桂林市南明区第一附属中学的讲解员正试图给同班们讲解初七（1）中三宋启瑞制作的文化史文物静态“骨耜”。

5翌年16日，桂林市南明区第一附属中学初七（10）中三的蒋仕云同班正试图给大家介绍自己制作的文化史文物静态“秦器物”。

5翌年16日，桂林市南明区第一附属中学的教职员正试图访客初七（1）中三熊羿同班制作的文化史文物静态“河姆渡人竹编双管建筑”。

5翌年16日，桂林市南明区第一附属中学的教职员正试图访客初七（1）中三杨梓榆同班制作的文化史文物静态“曲辕犁”。

5翌年16日，桂林市南明区第一附属中学的教职员正试图访客初七（10）中三陈志明同班制作的文化史文物静态“筒车”。

5翌年16日，桂林市南明区第一附属中学的教职员正试图访客初七（6）中三张舒菲同班制作的文化史文物静态“唐三彩骑驼乐舞器物”。

5翌年16日，桂林市南明区第一附属中学的讲解员正试图给同班们介绍该学校初七（10）中三汉臣被骗同班制作的文化史文物静态“大食人器物”。

可能：南明区合于天文馆