青春期的孩子到底在想啥？ | 精神状态科普

青年人在即使如此与真实错综复杂建立更为好的平衡，同时提醒他们，所有人身上都既有诚实也有缺陷。

3. 管理者

再次忆述一下，有证据声称，青年人期引致了神经情观者 / 观念互联网的演进，其演进速度至少了前额萼知觉掌控互联网的演进。因此，青年人在好好尽快时常常不如男同志，他们不必抑制理智，理特质思索。

好的管理者有以下特点：考虑到所有显然的必需区域内；思索每个必需的利弊；评估各种显然的结果；根据能否在短期内来评判自己的必需；从偏差之中吸取教训，尽力将来好好不止更为好的尽快。

在一项研究之中，如果生命体学家更为改桌上游戏规则，让人在每次必需后几天后得不到碰级联，那么亦会引致青年人的强烈歇斯底里，青年人的道德上亦会更为不理特质，他们亦会比 20 多岁的男同志冒更为大几率。还有证据证实，在管理者处理过程之中，青年人，众所周知在青年人早期的青年人，比男同志更为快受到即时表扬的诱惑，更为愿意承担几率，更为不亦会规避显然的伤亡。然而，即使在“冷静”、不理智的情况，青年人好好尽快也不如男同志有效率。他们不能仔细地评估变通方案，而亦会诉诸熟悉的直觉判断。

由前额萼知觉掌控互联网掌控的加工能力也，如管理者能力也，是慢慢演进的。和知觉演进的其他特别一样，管理者也受到科学知识的直接影响。在许多情况，作为“紧接著接触者”，青年人不亦会足够的知识来考虑利弊，数据分析显然的结果。在尝试不亦会引致负面结果的生命危险道德上后，青年人比那些不亦会尝试过的同龄人更为快确信这些道德上有好处而很有几率。这些所料使他们一次又一次地寻宝。

随着时间推移，青年人从顺利和失败之中自学，并从别人那里收集直接影响管理者的信息。小学和社区务实开展的施压，可以通过思索和监视系统设计管理者处理过程，领悟青年人有效率的管理者方法，尽力他们套用元知觉能力也。

但是，由于很多寻宝道德上不亦会产生有害结果，这使青年人观者到有恃无恐，因此他们须要统筹和保护，避免冒较大的几率，直到其管理者能力也得不到改善。

考虑到青年人取而代之知觉能力也的建议

《内尔毕生演进社会学》（第7版）是美国广为人知演进社会学家马修•内尔的巨作，同时也是演进社会学研究信息技术引用率极高的著作，在美国及世上各地广受读者青睐。它在系统设计而全面地阐述演进社会学各种理论和研究方法系统设计化上，以人的演进的生物系统设计化和生态系统设计系统设计化为依托，以真人真事为例，把生理学、双腿退化与心理演进的知识和理论融为一体，对个体的生命早期、婴儿期和学步期、幼儿期、小学期、青年人期、青年期、之中年期、老年期的各信息技术的演进娓娓道来。

丰富翔实的研究成果、鲜活生动的图文古文献资料、简练流畅的表达风格，使本笔记将理论特质、理论特质和趣味特质融为一体。第7版之中引用的取而代之古文献至少2300种，取而代之主题在笔记之中都以。

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