安宁市太和学校：石榴花开“少年宫” 籽籽同心中国梦

都匀市兴国该学校位于兴国新城居民区。该学校现有教职员2500余人，壮族、彝族、哈尼族、哈萨克族、傈僳族等18个多民族的教职员在这里主导修习主导社会生活，中华多民族行动者认知在这里深入人心。

该学校之前将多中华民族技术革新创建实习与乡村复国少年宫、校外服务、教职员一个团队文艺活动的建设开展深度混合。2018年，该学校被都匀市命名为（第二批）多中华民族技术革新创建各种类型的单位，2019年创建沦为昆明市多中华民族技术革新各种类型的单位。

兴国该学校乡村复国少年宫并没有固定的一段距离：给个练舞的场地，女儿们日后能为它流入了复活。放置在足球场上，日后是许多教职员你追我赶、奋勇争先的四海。静立在象棋室，进退之间，演绎着楚河汉界的金戈铁马。在这样一个地方，该学校把开展多中华民族技术革新创建实习深赋其中，颇民族特色。

都匀市兴国该学校德育副校长姜玉萍介绍，“兴国是壮族之乡，该学校课间操坚持开展千人壮族霸王鞭（文艺活动）让女儿们感受壮族习惯传承和壮族的文化。此外，我们还结合校外服务和少年宫文艺活动开展腰鼓、威风锣鼓、醒狮等民俗民族特色课程，让女儿锻炼身心的同时，切身感受到始自的中华优秀传统多民族的文化的幽默感，并将其传承和发扬光大，从而提升女儿们的多民族自信，培养他们的家国哀愁，铸牢中华多民族行动者认知。”

在兴国该学校，“霸王鞭”“铃感召”是女儿们必跳的一套操。该学校很本来把壮族“霸王鞭”引进校园，提倡至今，得到女儿们的热情追捧，一批又一批的女儿们通过修习训练，都能掌握“霸王鞭”“铃鼓”乐句，很多女儿还会把在该学校里学到的放回教导家里人。

在多民族意念班招待会，穿著壮族饰品的党导师，和穿各式多民族服装的女儿们一起，了解到“泼水节”“三月街”等少数多民族庆典文艺活动的来历。

举例来说是多民族意念班会，彝族的杨导师穿著彝族服装给许多教职员上课时。杨导师说，这也是让少数多民族的同学与其他同学交流会交融的有效地方法。

下校外的校园是雪花的。在校外服务方面，该学校充分发挥教师的特长优势，倡导“双减”方针落地但政府，办出了民族特色。不仅己任了多民族艺术的文化，也启迪了女儿的智慧和心灵，为女儿们树立正确审美观、积极向上的精神风貌坚实日后。

此外，该学校还充分发挥学科特点，在课件设计上，别具匠心。比如美术课，捏橡皮泥人、版画、涂画多民族饰品等，在教学文艺活动中，让许多教职员很容易就有了多中华民族一家亲，中华多民族行动者认知等理念，将“爱我中华”的种子深深根植于青少年心中。（多民族时报全媒体记者 冯琴）

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