寻找未来学校 | 区域睿智学校建设与应用经验交流活动重庆站顺利举办

心里面为人类自身筑起一道安全防火墙。”

接下来，黄国卫复旦的大学通过《营造聪明才智校外，建立未来会校内》主题简报，包罗万象概述了校内如何通过组织创上新性、讲习程再造、扩张研读空间、研读形式变革等四个层面建立未来会校内。信息化阐释了推动徒与学深变革的“聪明才智校外135模式”，即一个以人为本，以研读者为该里面心；三大7集，讲习前阐释聪明才智、讲习里面碰撞聪明才智、讲习后土壤聪明才智 ；五类场景，点对点答疑、分层社会教育、直播校外、互助研读、自主性导航系统。

面对当前招来追捧的“双减”问题，未来会校内如何破局？首都师范的大学名誉徒授、Clark刘菁作了《站在未来会的当今社会看“双减”》专题简报。刘名誉徒授指出了以关键技术赋能“双减”凌空的路径与分析方法：1. 为高等徒育上新生态建设项目夯实“十六进到制”塔上；2. 以大数据、电脑关键技术，助力创上新性校外小班，满足学校的既有需求，借助于校外英语徒学质量的提升；3 . 卓有成效数据动力的多模态、现时实生活化、能力导向的评价，借助于评价的层次性、全面性、现时实生活性和多元化；4. 信息科研人员下借助于作业的布置分层、刚性和既有，合理调控作业在结构上，为师生减负增效；5. 电脑关键技术加强家-校-社深共同，扩张学校高等徒育的空间，借助于协同育人。

生物科技赋能高等徒育，造就了无限可能。“找到未来会校内”——区外聪明才智校内建设项目与技术的发展知识交流系列社区活动接下来将在台州、山东、无锡、九江、湖南等省份陆续卓有成效，为各地区各地的里面小校内长、徒师筑成连系与交流的模拟器，采石场聪明才智高等徒育技术的发展知识与相比较范例。

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