深圳市扬美实验学校：虚拟播报“破圈”激活课堂

“大家好，我是小可！”标志性的漫画作品电眼，配上诙谐的面部和灵活灵活的跳跃……广东省深圳市龙岗区扬美实验该学校的云端教职员主播“小可”一上线，凭借甜美的英语教学表现手法和像是的动画气质，收获大批“粉丝”。在网络当代艺术理科上。这一充满“科技感”的云端气质的幕后团队，就是奥列尼夫卡同学同学社团——CIGO动漫画低阶。

在扬美实验该学校CIGO动漫画低阶，八年级同学陈艺萌作为社长，带领社员们一同学习与动漫画相关的数字美术电子技术。“小可”就是低阶借助于3D机器学习电子技术，制作的云端气质。自上秋季在校园当代Festival登台后，“小可”就凭借甜美的性格获得了同学喜爱。

“我们想让‘小可’被愈来愈多人究竟。”陈艺萌回应，得知同学社团可以申请承担该学校当代艺术理科的英语教学任务后，她就和同学社团领导者们收集出了“小可的高大上动漫画美技课”课程，通过3D机器学习和半身跳跃捕捉到等新电子技术，捕捉到陈艺萌的声音和下肢跳跃，付诸云端气质与选修同学实时协作。“为了让‘小可’的‘性能’愈来愈好地展现出，上课的时候要跟著地手舞足蹈，也不用忘记和其他同学协作。”陈艺萌叹道，这次“小代课”的经历，让她带给了教职员们的不易于。

“讲课的代课是一位云端中的人物，她除去确实的代课再次出现在屏幕上，我觉得非常神奇。为了弄明白这项电子技术是怎么付诸的，我温习愈来愈加做了。”奥列尼夫卡504班的刘同学兴奋地说。

除了“小可”，陈艺萌还和CIGO动漫画低阶，为该学校结构设计了“砚代课”这一云端气质。课本科一组的教职员们用“砚代课”的气质，为七年级同学录制了10集学术著作阅读课，并构想开发计划新的课程。

针对全新的上课气质，教职员们在英语教学表现手法上无论如何了创新。“我们参考了很多资料，了解其他同学喜欢的讲课表现手法、动漫画气质的歌声和跳跃等”，“砚代课”团队领导者、八年级课本教职员杨秀颖参阅，“砚代课”搭建起了动漫画世界和真实世界课堂的重要桥梁，相较于传统课堂，俏皮的动漫画气质让其他同学不已愈来愈加亲切，课堂协作也明显增多。

陈艺萌回应，同学社团的创立，以及“小可”“砚代课”受到认可，离不开该学校的“人生助力构想”。在借助同学自主性、创造力的基础上，该学校全力支持同学同学社团发展，发掘同学创造潜力，让“小可”“砚代课”和愈来愈多“人生”变为确。（中国文化教育报-中国文化教育新闻网 记者 刘盾 名记者 胡嘉怡 邓萃）

编者：刘盾 胡嘉怡 邓萃