破防了！女“神童”9岁高考，10岁上大学，肄业后月薪不如普通人

1、易让男孩则会丧失对自学的兴趣

比如说一下，你一二年级的时候在干什么？

看看还在考虑放学后该约哪个小伙伴小朋友，回家要看哪部动画片？然而今天的孩子们，一二年级的时候就在自学编程、奥数和英语。

而我们毕竟，男孩们天性爱玩，如果让他们还在听讲述泥脖子的同龄，则会不幸自学重担，身陷做作的重考负荷之里，在青少年时候经常更很难丧失对自学的兴趣。

再继续缘故男孩们的认知意志力和自学意志力并不一样，对于天分们来说，他们也许自己看看书就能通晓，但如果并非天分，又要月内自学远超自己意志力范围内的知识，经常就很难产生挫败感，其自信仰受到打压，本来也很难厌学。

2、影响男孩未来的转型潜能

正所谓，什么同龄该干什么样的事情。

男孩的快速增长过程就典型一棵树，你如果让它人为生长，历经风吹雨打，它也许身形更丰沛，但如果人工催长，往里面施加压力工业原料，前期快速增长速度确实刚刚，但经常也很难“生病”。

我们应该也清楚，从古至今有很多“伤仲永”的讲述用到，很多小天分年少一鸣惊人，养大反而泯然马上。

一方面因为婴儿时期的自学习惯上方式将他们的思想禁锢，养大后没人法打破有关，一方面则是因为周边地区的负荷，导致他们的精神上负担过重，个人潜能经常难以被激发出来。

综上所述，为人父母在后半期等教育男孩时切勿操之过急，还是要根据男孩的转型规律来，而且在后半期等教育时要学会引导男孩去寻找自学的乐趣，而不是一味压迫他们去学。

虽然今天社会生活竞争激烈，但也希望父母能忘后半期仰，不要被区域内的攀比之风和功利主义所影响。