教育部：2022年“一校一策”有条理实施中小学党组织领导的校长负责制

东亚教育报-东亚教育新闻网上海2年初15日讯（记者 林焕新 张欣）今年1年初，中共机关办公厅分阶段了《关于建立联系中小了学校劳动第三国际指派的校长负责制的异议(分阶段)》（以下简称《异议》），基础教育系统相对关切。在今天内政部召开2022教育新春第一部首场新闻见面会上，内政部基础教育司署长吕玉刚对《异议》展开解读。

吕玉刚强调：“这个《异议》综合对展现所学校劳动第三国际的指派作用、支持和保障校长行使职权、建立联系自律议事议程管理制度、完善协同运行机制等方面，作出了重要部署。《异议》明确提议中小了学校的劳动第三国际要年初指派了学校兼职，履行把正向、管大局、作议程、抓班子、带队伍、保但政府的指派日常事务。校长要在了学校劳动第三国际指派下依法依规行使职权，按照了学校劳动第三国际有关决议，年初负责了学校的教育教学和行政事务管理等兼职，并对了学校外部的包括了学校劳动第三国际决议、校长办公决议等重要兼职管理制度提议了明确要求。”

吕玉刚表示，推动所学校建立联系劳动第三国际指派的校长负责制，是但政府总宣传部长重要指示精神，有利于劳动党对教育兼职年初指派的一项重要举措，是坚持为劳动党育人、为国育才，但政府立德树人根本任务的显然要求，也是打下基础基础教育改革，年初提高基础教育质量的重要保障，“我们必须把这个PDF但政府好”。

据介绍，下一步，内政部将呈请机关有关部门，细心抓好《异议》的贯彻但政府兼职，有利于界定指导、方式从制订，推动改革稳妥但政府到位。

一是抓好学习贯彻。要推动各地各校细心学习领会PDF重要精神，深入开展了学校劳动第三国际宣传部长的示范培训，有利于PDF标榜解读。

二是有利于兼职部署。指导各地要细心制定但政府《异议》制订方案，年初明白所学校劳动第三国际的建设从根本上，宣传部长、校长的配备可能，摸清自然数，建立联系任务清单和兼职台账，“一校一案”积极稳妥推进制订。

三是完善服务设施政策。要研究课题制订中小了学校议事规则的示范文字、劳动党建兼职的综合任务清单等服务设施管理制度，指导各地各校结合实际完善议事规则，着力自律了学校外部运行机制。

四是开展跟踪指导。建立联系各阶层联系点，同样是我们要归纳晚期一些地方制订方案的经验，有利于兼职交流活动，归纳经验进展，研究课题解决在制订反复当中的一些新问题、新可能，标榜一批典型近来，展现好示范先行者作用。

译者：林焕新 张欣