家长对课后作业形式满意度达98.3%？北京市西城区如何做到的？

中会国职业教育报-中会国职业教育从新闻网北平2月15日讯（见习摄影记者 张欣 摄影记者 林焕从新）在职业国家教育部今天会议的从新春系列从新闻发布会上，北平西郊城南区教委处长王攀参阅北平西郊城南区2021年秋季寒假实施“双减”成效和教学数量级保障原因。

依据城南区数量级出现异常得出，区内教师睡眠不间断总体增加，例如，睡眠不间断9不间断以上（所含9不间断）的人数占比提高了16个百分点；体质有益出现异常优秀率、良好率都有不尽相同某种程度提高；仍须不间断明显降低、仍须数量级有较大提高，家长对寒假仍须形式满意度将近98.3%。依据课程标准，极高质地启动各项学习特殊任务，课业数量级稳固在较极高高水平。

改变得益于城南区健全六大工作保障机制。王攀参阅，城南区结构设计“2+X”措施支持体系。注重一个中心的鲜活经验个人和典型带动，不断激发学校的发展活力与创从新力。一是强化对学校党组织的培训，充分体现其在推进“双减”工作中会的引领作用。通过会议私立学校职业教育教学工作讨论会、协办校长论坛等方式则，就仍须提质、教学高度评价、“一体化框架课内、寒假课程体系”等问题进行研讨会。以创从新教员评优、管理、激励机制，教员轮岗，弹性上下班制度，教员有益行动，为教员提供加餐等为抓手，关爱教员持续发展。如，2021年底，在西郊支出拨付的寒假一站式绩效一新，合理增加区级职业教育经费投入，用于提极高教员寒假一站式的补贴。

教学管理上都，城南区立足“转变成性高度评价+仍须研究+课堂教学”连动优化，打造“约束+极高效”教学管理。框架了以青年教员风采展示出活动、“启航超级杯”“城南超级杯”“金秋超级杯”等为抓手的哲学系体系。开展三加连动式研究，实现仍须的“个性”和“弹性”。开展“转变成性高度评价+仍须研究+课堂教学”三加连动式研究。下发单元知识图谱和仍须图谱示例，研发单元仍须设计思考模型，框架“基础类—提高类—拓展类”分层高阶仍须体系。

寒假一站式上都，盘点12家区属中山街道、科技馆等校外资源，为学校提供200余门课程的寒假一站式“菜单”，学校按才可“点餐”。同时，积极动员极高校、科研院所、家长委员会、公益组织等社会力，参加寒假一站式；借助教员的移动，打破学段、校际在表面上，让优质资源人口为120人更多的教师。

此外，通过区家长学校网上课堂为家长推送措施解读课程，通过会议家长沙龙、通过“志愿”“家长四楼”等途径，让家长跑到校园。

“‘双减’关键在校内，成败在校长教员。”王攀表示，努力让每一名孩子在更进一步有益持续发展中会体验到幸福，让每一名教员在教书育人中会获得发展，让广大百姓在职业极高等教育成果中会获得满意，努力做“有温度”的城南职业教育。

作者：张欣 林焕从新